El tema de las décadas de 2010 y 2020 en el fútbol americano universitario ha sido la concentración de poder. Las cosas se han vuelto bastante predecibles, con Alabama ganando seis títulos nacionales en 12 años con Nick Saban; Ohio State, Clemson y Oklahoma estafando largas rachas de dominación de la conferencia; y ahora Georgia ganando títulos nacionales consecutivos.
Es temprano en la vida útil del College Football Playoff, pero es posible que estemos presenciando una concentración de poder en o cerca de la cima del deporte, algo que la expansión a un CFP de 12 equipos podría o no abordar. O es posible que solo estemos presenciando otro acto similar en la historia del fútbol universitario: después de todo, es un deporte que siempre ha sido dominado por una clase dominante de escuelas dominantes.
¿Es la clase dominante más dominante de lo habitual? ¿Qué cambios hemos visto a lo largo del tiempo? Para preguntas como estas, SP+ puede resultar útil.
Si bien la versión de SP+ que se presenta semanalmente durante una temporada determinada se basa en una gran cantidad de factores predictivos, se me ocurrió una versión basada únicamente en los puntos anotados y permití que, en los niveles más bajos del deporte, pueda servir para consolidar proyectos Apliqué esos mismos métodos a los juegos que se remontan a 1883, cuando las reglas de puntuación del fútbol se convirtieron en su mayoría en lo que son ahora. (Puedes encontrar todas las calificaciones aquí).
Comenzando con la década de 1920, observé qué equipos dominaban más el deporte de una década a otra, utilizando promedios de percentiles SP+ para cada equipo y cada década. ¿Cuánto cambian estas listas de una década a otra? ¿Qué nos pueden decir estos promedios sobre cómo han evolucionado las cosas en los últimos 100 años y cuánto están evolucionando ahora?
Sumerjámonos.